國際高中薦讀：美國高中生畢業演講批評學校？跟之前的美國大學生畢業演講有所不同，這次一美國高中的畢業生演講讓他走紅。國際高中（微信公眾號：gjgzzn） 看完這一演講視頻，認為學生的做法沒有錯，學校應該為有這樣的學生而自豪。這也讓國際高中意識到，并不是美國的學校就都是自由開放的。


　　6月17日，美國賓夕法尼亞州懷俄明區高中的畢業典禮上，Peter Butera在演講時，批評了學校在學生自我管理的權限上限制過多。演講剛進入主題，突然被校方切斷了麥克風。現場學生起身力挺Peter，并要求校方讓他說完。但臺上一位老師起身跟Peter說了幾句后，就讓Peter下臺了。

　　事后，這一視頻被上傳上網絡，引起了網友的熱議。網友的意見是支持Peter的。Peter本人在臉書的個人主頁上表態說：“他們掐掉了我的演講，沒關系，因為這恰恰體現了我想表達的觀點。”

　　機智、有想法、獨立思考的這位美國高中生深刻詮釋了一個擁有批判性思維的學生會如何表現。也正是國際高中想要給予學生的一種能力。

　　批判性思維讓Peter不唯權不唯上，勇敢清晰的表達自己的觀點，并向校方爭取學生應得的權利。這就是批判性思維，它教會一個人如何從自身出發，客觀看待。而且Peter身上表現出的自信和樂觀也讓人拍手叫好。以合理的方式發出訴求，引起校方重視，的確是一個穩妥且有領導力的人。

　　國際高中期間里，大大小小的活動和比賽，都在讓學生學會用批判性思維去看待周圍的世界，擁有獨立創新精神。同時也教會他們如何做人，如何用平和的姿態去應對事情。

　　豐富的社會實踐經驗，早已讓國際高中的孩子們擁有了國際視野，也有了獨立的思維。這也是我們國家一直想要培養的人才。

　　接受傳統公立學校教育的孩子被學習壓得喘不過氣，更不用說綜合素質的培養是否到位了，以至于許多孩子并不會提出問題，對不合理的事情沒有自己的判斷和思考，成了考試機器。這是教育需要反思的事情。

　　后國際高中希望每一個學生在未來都能擁有像Peter一樣的勇氣和平和樂觀的心態，去面對生活中的不合理和不公，用正當的手段去保護自己的利益，甚至保護社會的利益。

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