時間:2016-08-04 16:16 國際學(xué)校網(wǎng)
華師國際高中·美國大學(xué)(1+3)預(yù)科班
■ 美國高中的“雙學(xué)分”制度
由于美國實行12年義務(wù)教育,美國的中學(xué)畢業(yè)會考相當(dāng)于高中10年級(高二)的水平,在這種情況下,優(yōu)質(zhì)高中的高三和高四便開始學(xué)習(xí)大學(xué)的“通識課程”(雙學(xué)分課程),即高中學(xué)分和大學(xué)學(xué)分雙重認證的課程。
“雙學(xué)分”課程包括:
(1)以考試為基礎(chǔ)的“雙學(xué)分”課程,主要有大學(xué)預(yù)修課程(AP)和國際高中課程(IB);
(2)大學(xué)認證課程,主要有美國大學(xué)榮譽學(xué)分課程(American Honors,簡稱AH)。
■ 美國華盛頓州Pierce Academy的“雙學(xué)分”制度
皮爾斯高中(學(xué)院)是美國華盛頓州優(yōu)質(zhì)公立特許高中,開設(shè)多達100多科的AP和AH課程,在中國完成高二/高三課程的同學(xué),可以在Pierce Academy學(xué)習(xí)美國大學(xué)“雙學(xué)分”課程,并獲得華盛頓州的高中畢業(yè)證書。
當(dāng)學(xué)生完成35個AP和AH學(xué)分后,可以直升36間美國前100名的大學(xué),包括斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)等學(xué)校。
華師預(yù)科中心從2012年與皮爾斯高中(榮譽學(xué)院)合作以來,已經(jīng)有多位高二以上的同學(xué)從這里升入耶魯大學(xué)、華盛頓大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)香檳分校、加州大學(xué)戴維斯分校、加州大學(xué)歐文分校等學(xué)校。
■ 招生情況
招生對象:
招生對象:高二、高三或大學(xué)(大專)一年級學(xué)生,希望參加“高考”和留學(xué)兼得者;
入學(xué)要求:托福成績71分,初中和高中平均成績GPA3.2以上者;
預(yù)科課程:如果未達到托福71分者,需在華師預(yù)科中心完成一個學(xué)期預(yù)科,學(xué)費4.8萬元。
課程優(yōu)勢:
(1) 免SAT成績:獲得35個大學(xué)學(xué)分和托福90分以上后,直升前100名大學(xué);
(2)公辦高中:學(xué)費實惠,僅19480美元(三個學(xué)期);學(xué)生住校,全封閉管理。
(3)擇校輔導(dǎo):美方輔導(dǎo)員直接辦理學(xué)生進大學(xué)手續(xù),不需要中介辦理,省錢。
■ 主要招生對象:
·“天才”學(xué)生:高一已完成高中階段課程,成績拔尖;希望用短時間進入名牌大學(xué)者。
·高中交換生:美國高中交換生無高中畢業(yè)證,轉(zhuǎn)申請“雙學(xué)分”課程是申請學(xué)校的捷徑。
·理科優(yōu)長生:大多數(shù)理科有長生英語成績偏低,SAT成績不理想,申請美國學(xué)校有困難。
·文科偏科生:文科成績拔尖,數(shù)理化成績不理想,通過“雙學(xué)分”課程可規(guī)避理科課程。
·藝術(shù)生:熱衷于繪畫、動漫、音樂、舞蹈、戲劇和表演者,高二便可以選修大學(xué)藝術(shù)科。
■ 成功案例:
廣州市廣雅中學(xué)羅同學(xué):
羅同學(xué)在廣州市廣雅中學(xué)完成高二學(xué)業(yè),托福考了92分,沒有SAT成績,于是選擇了大學(xué)的榮譽學(xué)分課程,經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),以轉(zhuǎn)移學(xué)分的方式獲得伊利諾斯大學(xué)香檳分校、紐約大學(xué)和華盛頓大學(xué)的錄取,后選擇了伊利諾斯大學(xué)香檳分校的大學(xué)本科二學(xué)年。
(通過中介辦理伊利諾斯大學(xué)香檳分校申請,需要托福105分以上,SAT2000分以上,還要交付5-10萬元的中介費)。
上海李同學(xué):
李同學(xué)從上海某初中到新加坡中學(xué)留學(xué)六年,雅思6.0分,申請進入Pierce高中的“雙學(xué)分”課程,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),以轉(zhuǎn)移學(xué)分的方式獲得華盛頓大學(xué)等多間學(xué)校的錄取,進入金融專業(yè)的大學(xué)二學(xué)年。
(通過中介辦理華盛頓大學(xué)錄取,需要托福100分以上,SAT2000分以上,還要交付5-10萬元的中介費)。
校方為所有赴美學(xué)生統(tǒng)一辦理所有出國手續(xù),省去學(xué)生和家長的后顧之憂。項目自2012年開辦以來,每年都以100%的一簽通過率圓滿地助推學(xué)生美國學(xué)校夢的實現(xiàn)。
■ 美國Pierce Academy的指定大學(xué):
大 學(xué) 名 稱 | 全美排名 | 大 學(xué) 性 質(zhì) |
斯坦福大學(xué) | 5 | 綜合性大學(xué) |
賓夕法尼亞大學(xué) | 7 | 綜合性大學(xué) |
艾姆赫斯特學(xué)院 | 2 | 文理學(xué)院 |
米德爾伯里學(xué)院 | 4 | 文理學(xué)院 |
西北大學(xué) | 12 | 綜合性大學(xué) |
康奈爾大學(xué) | 16 | 綜合性大學(xué) |
范德堡大學(xué) | 17 | 綜合性大學(xué) |
加州大學(xué)伯克利分校 | 20 | 綜合性大學(xué) |
斯密斯學(xué)院 | 20 | 文理學(xué)院 |
埃默里大學(xué) | 20 | 綜合性大學(xué) |
南加州大學(xué) | 23 | 綜合性大學(xué) |
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 | 30 | 綜合性大學(xué) |
羅切斯特大學(xué) | 32 | 綜合性大學(xué) |
曼荷蓮學(xué)院 | 38 | 文理學(xué)院 |
伊利諾斯大學(xué)香檳分校 | 42 | 綜合性大學(xué) |
斯基德莫爾學(xué)院 | 45 | 文理學(xué)院 |
東北大學(xué) | 49 | 綜合性大學(xué) |
華盛頓大學(xué) | 52 | 綜合性大學(xué) |
俄亥俄州立大學(xué) | 52 | 綜合性大學(xué) |
杜蘭大學(xué) | 52 | 綜合性大學(xué) |
佩珀代因大學(xué) | 57 | 綜合性大學(xué) |
威拉米特大學(xué) | 61 | 文理學(xué)院 |
楊百翰大學(xué)普羅沃分校 | 62 | 綜合性大學(xué) |
普渡大學(xué) | 68 | 綜合性大學(xué) |
羅格斯大學(xué) | 69 | 綜合性大學(xué) |
弗吉尼亞理工大學(xué) | 69 | 綜合性大學(xué) |
路易克拉克學(xué)院 | 74 | 文理學(xué)院 |
美利堅大學(xué) | 75 | 綜合性大學(xué) |
貝勒大學(xué) | 75 | 綜合性大學(xué) |
邁阿密大學(xué)牛津分校 | 75 | 綜合性大學(xué) |
印安納大學(xué)伯明翰分校 | 75 | 綜合性大學(xué) |
普及桑大學(xué) | 76 | 文理學(xué)院 |
圣地亞哥大學(xué) | 91 | 綜合性大學(xué) |
丹佛大學(xué) | 91 | 綜合性大學(xué) |
康奈爾學(xué)院 | 97 | 文理學(xué)院 |
華盛頓杰弗遜學(xué)院 | 97 | 文理學(xué)院 |
溫馨提示:國際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559
免責(zé)聲明: 1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱指代學(xué)校本身。并不代表遠播公司或其觀點;2. 此網(wǎng)頁內(nèi)容目的在于提供信息參考,來源于網(wǎng)絡(luò)公開內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;3. 若素材有侵權(quán)或其他問題,請聯(lián)系我們:2787266480@qq.com。
教育競爭日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國際高中成為越來越多家庭的新選擇。國際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國際學(xué)校招生季全解析與備考時間軸 夏日的熱浪襲來,蘇州國際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補錄名額所剩無幾,對于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長可能會根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對國際學(xué)校進行一定的分類或評級,我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來涌現(xiàn)出多所融合國際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長路徑。
在教育競爭日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長關(guān)注的焦點。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競爭一年比一年激烈,面對卷不動也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長們在 學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個性化發(fā)展 之間尋求平衡時,武漢貝賽思國際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報到日如約而至,一場兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
預(yù)約咨詢
電話咨詢
手機版
院校庫手機版