時(shí)間:2020-05-13 09:56 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部是重慶兩江新區(qū)唯一授予的“中國(guó)•重慶兩江新區(qū)國(guó)際學(xué)校”。自2001年辦學(xué)以來,累計(jì)向美、英、澳等國(guó)家輸送了1700多名合格的大學(xué)本科學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了完善的國(guó)際高中課程和英澳大學(xué)本科銜接課程,通過我校國(guó)際高中課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以報(bào)考包括牛津、劍橋、哈佛、耶魯在內(nèi)的全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10000多所大學(xué)。
細(xì)數(shù)19年辦學(xué)歷程,無(wú)一不是在孜孜不倦地解讀教育夢(mèng)想、永無(wú)止境地追求夢(mèng)想。不斷地嘗試用教育發(fā)現(xiàn)去點(diǎn)亮學(xué)生的自信,用教育道德去震撼學(xué)生的心靈,用教育精神去影響學(xué)生的人生。
將“傳承、精通、融合、禮志”的教育初心貫徹始終,讓教育富有魅力。它既能教會(huì)學(xué)生超越知識(shí)走向智慧,又能使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功,享受學(xué)習(xí)的快樂。也從不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個(gè)性。
“做一所有溫度學(xué)校,為中國(guó)培養(yǎng)未來力量”是我們作為國(guó)際教育先行者堅(jiān)守的使命和目標(biāo)。【推薦閱讀】>>>重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部2020招生簡(jiǎn)章
國(guó)際教育的先行者
重慶首家直屬重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部
英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)(NCUK)重慶唯一
授權(quán)的教學(xué)和考試中心
重慶首個(gè)英國(guó)劍橋考試院授權(quán)的
A-Level教學(xué)和考試中心
美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官方認(rèn)證AP學(xué)校
美國(guó)大學(xué)誠(chéng)信聯(lián)盟(ACOSSC)會(huì)員學(xué)校
重慶兩江新區(qū)唯一授牌
中國(guó)•重慶兩江新區(qū)國(guó)際學(xué)校
西南地區(qū)首個(gè)“CIE劍橋十年學(xué)校”
中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)
中學(xué)教育國(guó)際交流分會(huì)理事會(huì)理事單位
美國(guó)布什家族認(rèn)可的中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力基地學(xué)校
雄厚的教育資源平臺(tái)
19年的辦學(xué)過程中,重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部和相關(guān)政府組織及各大領(lǐng)事館辦事處有著非常緊密的溝通,時(shí)時(shí)了解和洞悉海外各國(guó)的留學(xué)政策及趨勢(shì)。同時(shí),也和各大權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)有著頻繁的學(xué)術(shù)交流,積極參與各類學(xué)術(shù)年會(huì)、研討會(huì)及外事培訓(xùn)以優(yōu)化課程設(shè)置和提高教學(xué)水平;迄今,與近200所海內(nèi)外知名高中與國(guó)際學(xué)校共同搭建了友好的合作及學(xué)術(shù)交流平臺(tái),為學(xué)生提供更全面、形式更加多樣化的教育資源。
19年來,我校已經(jīng)成功輸送1700多名合格的畢業(yè)生進(jìn)入世界頂尖的優(yōu)秀學(xué)府。隨著我校辦學(xué)影響的深入,重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部已經(jīng)成為西南地區(qū)頗具影響力的留學(xué)品牌。而今,我校優(yōu)秀校友規(guī)模不斷壯大,他們憑借著扎實(shí)廣厚的學(xué)識(shí)和堅(jiān)韌不拔的品格,在各自的領(lǐng)域內(nèi)辛勤耕耘、施展才華、取得了驕人的業(yè)績(jī),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為母校贏得了良好聲譽(yù)。與此同時(shí),廣大校友時(shí)刻心系母校,關(guān)注母校發(fā)展,因此,我校為在讀學(xué)生和校友及家長(zhǎng)之間共建了一個(gè)相互了解,深化友誼,互相幫攜,資源共享的平臺(tái)。
卓越的海外大學(xué)擇校成績(jī)
重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部19年來累計(jì)獲得美、英、澳、加等英語(yǔ)系國(guó)家頂尖優(yōu)秀大學(xué),共萬(wàn)余封Offer,99%的擇校率,75%進(jìn)入世界排名第200學(xué)校,50%畢業(yè)生進(jìn)入世界排名前100位的大學(xué)。我校優(yōu)秀畢業(yè)生在學(xué)校扎實(shí)的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力讓他們勇于挑戰(zhàn)海外高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),10%的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀世界排名前20的頂尖院校研究生及以上文憑。這樣的學(xué)術(shù)成就不僅提高了我校海外聲譽(yù),更為我校在讀生提供了一個(gè)優(yōu)輸優(yōu)進(jìn)的推薦渠道。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來,蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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