復(fù)航國際航班，出臺學(xué)費優(yōu)惠政策，恢復(fù)工作簽證......各國相繼出臺各種留學(xué)利好政策吸引留學(xué)生前往。而在國內(nèi)，中國官機構(gòu)也發(fā)布政策、舉辦活動，為廣大留學(xué)生或有留學(xué)意向者助力特殊形式下的留學(xué)之路。在這樣的大環(huán)境下，留學(xué)形勢變得更加明朗。

　　英國-畢業(yè)生工作簽證計劃將于2021年夏季啟動

　　據(jù)中英有關(guān)機構(gòu)的研究顯示，今年英國首次超越美國，成為中國學(xué)生出國留學(xué)的首選目的地國。

　　關(guān)于在英國學(xué)習(xí)的最新好消息是：針對在英國學(xué)習(xí)的畢業(yè)生的工作簽證計劃將于2021年夏天實施。在英國大學(xué)完成本科和碩士學(xué)位的國際學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后可以在英國停留兩年。

　　據(jù)介紹，受疫情影響，要求通過遠程學(xué)習(xí)或線上線下混合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程或新課程的學(xué)生，即使在英國境外完成了部分課時，也符合申請畢業(yè)生工作簽證的要求。2021年4月6日前進入英國并在英國完成最后一學(xué)期的學(xué)生可以享受這項政策。值得注意的是，想申請研究生工作簽證的學(xué)生仍然需要續(xù)簽T4學(xué)生簽證。2021年新的畢業(yè)生工作簽證實施后，學(xué)生需要滿足其他畢業(yè)生工作簽證的要求。

　　同時，作為新的“研究生項目”的一部分，自2021年夏季以來在英國大學(xué)完成博士學(xué)位的國際學(xué)生可以在畢業(yè)后在英國生活和工作3年。

　　為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)順利進行，在保證學(xué)生安全和健康的基礎(chǔ)上，英國院校正在安排更加靈活多樣的教學(xué)方法。除了在線教學(xué)，為了確保學(xué)生在英國的教學(xué)體驗，最近對英國大學(xué)的調(diào)查顯示，97%的受訪大學(xué)計劃在學(xué)年開始時提供某種形式的面對面教學(xué)，87%的受訪大學(xué)表示將為學(xué)生提供一些線下社交活動。與此同時，英國高校也引入了小組教學(xué)模式，以確保小組之間的嚴格隔離，減少師生之間交叉感染的可能性。同時，高校實驗室的使用和實習(xí)安排將在安全的社會距離或適當(dāng)?shù)姆雷o措施下進行。

　　值得注意的是，對于希望在2020-2021學(xué)年開始遠程學(xué)習(xí)的新生和選擇網(wǎng)上和網(wǎng)下混合學(xué)習(xí)的新生，如果條件允許，他們愿意轉(zhuǎn)到面對面教學(xué)，擔(dān)保人可以保證他們的T4水平簽證。

　　加拿大-學(xué)習(xí)許可審理推出“兩步走程序”

　　加拿大一直是中國學(xué)生出國留學(xué)的熱門目的地之一。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2009年到2019年，在加拿大學(xué)習(xí)的中國學(xué)生人數(shù)從5.04萬上升到14.14萬。

　　加拿大駐華大使館商務(wù)處相關(guān)負責(zé)人表示，加拿大政府一如既往地歡迎來自中國的國際學(xué)生。在疫情期間，各級教育機構(gòu)采取了靈活的入學(xué)要求，現(xiàn)在正準備在秋季恢復(fù)課程。

　　據(jù)加拿大駐華大使館相關(guān)工作人員介紹，為使申請人在旅游和健康限制放松后能夠順利進入加拿大，學(xué)習(xí)許可試行中引入了“兩步程序”，適用于2020年9月15日前提交的學(xué)習(xí)許可申請，學(xué)習(xí)項目于2020年春、夏、秋開始或已經(jīng)開始。

　　第一階段是通過資格認證后，申請人將收到通知。該工作人員提醒說，收到通知并不保證申請會被批準，也不能保證學(xué)習(xí)許可證會被收到。

　　在第二階段，加拿大移民、難民和公民事務(wù)部的官員將審查完整的申請。申請被批準后，他們可以在取消旅行限制后去加拿大。

　　據(jù)了解，持有有效學(xué)習(xí)許可證或其學(xué)習(xí)許可證申請在2020年3月18日或之前獲得批準的國際學(xué)生將符合現(xiàn)行旅行限制豁免規(guī)定，但他們在登機和入境時仍需要證明其旅行。必要的，例如，學(xué)生已經(jīng)在加拿大生活過，或者學(xué)生的學(xué)習(xí)項目需要在加拿大完成(需要使用實驗室和工作室)，學(xué)生的學(xué)校或他們的國家不能提供在線學(xué)習(xí)(受互聯(lián)網(wǎng)限制)，并且在到達他們的最終目的地之后。

　　此外，如果學(xué)生正在申請學(xué)習(xí)許可，或者已經(jīng)獲得學(xué)習(xí)許可但尚未前往加拿大并將推遲其學(xué)習(xí)，他/她必須提供其學(xué)校給加拿大移民、難民和公民事務(wù)部的一封信，表明其學(xué)習(xí)已被推遲。

　　意大利-擴大線下授課教室數(shù)量

　　意大利教育中心協(xié)會中國區(qū)負責(zé)人邢建軍表示，意大利大學(xué)的新學(xué)年將于9月份開始，所有大學(xué)都根據(jù)各自所在地區(qū)的疫情風(fēng)險情況，推出了更有效的措施，包括擴大線下教室數(shù)量以及在線和線下教學(xué)方式的混合。

　　其中，一些學(xué)校決定從9月份開始實施線下教學(xué)。為此，改善了一些基礎(chǔ)設(shè)施，并頒布了學(xué)生和教師的防疫規(guī)范和守則。

　　邢建軍提醒說，2020/2021學(xué)年和2021/2022學(xué)年的意大利留學(xué)生預(yù)注冊“凱爾波羅和圖蘭朵”項目已經(jīng)開始。特別指出，對于凱爾波羅(Kyle Polo)和圖蘭朵(Turandot)來說，“計劃中對學(xué)生的基本安排應(yīng)該是采用“28”語言課程模式，即在中國學(xué)習(xí)兩個月的語言，在實際的意大利語言環(huán)境中學(xué)習(xí)八個月的強化課程。”根據(jù)這一安排，學(xué)生將在2021年1月或2月去意大利開始語言學(xué)習(xí)。

　　疫情之下，需做哪些行前準備?

　　中國駐英國大使館教育處公使銜參贊王永利在最近舉行的中國留學(xué)論壇(在線特別會議)上表示，自2015年以來，中英教育交流與合作發(fā)展迅速。以海外學(xué)生交流為例，過去5年，在英國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生人數(shù)從8.95萬人增加到12.03萬人，增幅為34%，在英國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生總數(shù)從15萬人增加到22萬人，增幅近50%。

　　面對COVID-19仍在肆虐的肺炎疫情，王永利對選擇出國留學(xué)的學(xué)生和家長提出了幾點建議：

　　第一，綜合評估各種影響因素，確定是否出國。根據(jù)一些專家的意見，這種流行病可能會持續(xù)很長時間。出國留學(xué)要求學(xué)生有很強的自理能力、心理抵抗力和自我調(diào)節(jié)適應(yīng)的自律能力。同時，父母也應(yīng)該有強烈的心理抵抗力。

　　第二，密切關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站的最新發(fā)展，根據(jù)變化及時調(diào)整自己的安排。

　　第三，永遠保持樂觀和積極。當(dāng)你在國外學(xué)習(xí)時遇到困難和挑戰(zhàn)，只要你有樂觀的態(tài)度并主動去應(yīng)對，你一定會取得積極的成果。值得注意的是，學(xué)習(xí)知識、獲得學(xué)位和完成學(xué)習(xí)任務(wù)可能只是出國留學(xué)目標(biāo)的一部分，而出國留學(xué)更重要的目標(biāo)可能是開闊視野、改善思維方式、提高綜合能力。

　　學(xué)歷學(xué)位認證會受影響嗎?

　　中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心在疫情防控初期開通了學(xué)位認證專項咨詢專線和咨詢信箱，及時回答了留學(xué)生關(guān)于學(xué)位認證的問題。對于疫情防控期間的畢業(yè)生，本中心在堅持認證評估方法的前提下，靈活處理受影響留學(xué)生的認證申請。對于因疫情防控原因已完成學(xué)業(yè)但尚未獲得學(xué)位證書的留學(xué)生，中心可提供電子證書或已頒發(fā)的畢業(yè)證書，并聲明不能提供證書，暫代其學(xué)位證書。

　　關(guān)于因疫情無法繼續(xù)學(xué)業(yè)的海外學(xué)生的畢業(yè)后學(xué)位認證問題，中國留學(xué)服務(wù)中心(教育部)相關(guān)工作人員表示，根據(jù)2018年1月1日公布的《教育部留學(xué)服務(wù)中心國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證評估辦法》號文件，通過跨境遠程教育獲得的海外學(xué)位證書和高等教育文憑暫時不在認證范圍內(nèi)。然而，由于COVID-19肺炎疫情的影響，在此期間，國外(地區(qū))的一些大學(xué)實施了網(wǎng)上教學(xué)。在這種情況下，申請人在國外(地區(qū))申請學(xué)位認證時所學(xué)的在線課程不會影響學(xué)位認證。此外，涉及遠程課程的外國學(xué)位認證仍按原標(biāo)準執(zhí)行。

　　聲明：文章素材來自藤博士留學(xué)，僅供參考

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