英式教育好還是美式教育好
時(shí)間：2016-07-14 10:56 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
就在中國(guó)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，A-Level和 AP整體難分伯仲。《2015國(guó)際學(xué)校發(fā)展報(bào)告》顯示，截止到2015年，中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程的學(xué)校為140多所，開(kāi)設(shè)AP課程的為130多所，超過(guò)排名三的IB課程（100所）。
英式紀(jì)律更嚴(yán)格
和古老的英倫私校一脈相承，英式學(xué)校的禮儀、行為規(guī)范要求嚴(yán)格，一般來(lái)說(shuō)英式學(xué)校學(xué)生安靜沉穩(wěn)，遵規(guī)守紀(jì)，美式學(xué)校就更自由，無(wú)拘無(wú)束。很多人調(diào)侃一個(gè)學(xué)生是來(lái)自英式學(xué)校還是美式學(xué)校，直接的區(qū)別就是著裝。英式學(xué)校都是全套校服正裝，女生小裙子、男生西裝西褲，而美式學(xué)校的校服就是運(yùn)動(dòng)裝，帽衫，上面印著學(xué)校的校名、校徽。
英式特色管理模式
學(xué)院制管理House體制是英國(guó)文化的特色，像哈利波特中的格蘭芬多、斯萊特林等，是學(xué)生集體的大組織。學(xué)院的分配是在新生入學(xué)一天，隨機(jī)分配，學(xué)院打破了年級(jí)的限制，學(xué)長(zhǎng)會(huì)教給新生很多東西。同時(shí)藝術(shù)、體育比賽是學(xué)院自己組織，競(jìng)賽也是以學(xué)院為單位，形成強(qiáng)烈的自豪感與榮譽(yù)感。
美式創(chuàng)造力強(qiáng)
曾經(jīng)有教育專家說(shuō)英式教育培養(yǎng)的是“專才”，美式教育培養(yǎng)是“通才”。同在外企里工作的同事，英式教育體系里出來(lái)的人嚴(yán)謹(jǐn)深刻，邏輯清晰，寫(xiě)作能力強(qiáng)；美式教育體系里出來(lái)的人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢想敢做，創(chuàng)造力強(qiáng)。也許這也是歐洲可以出哲學(xué)家、美國(guó)硅谷的科技創(chuàng)新能力在世界無(wú)法被撼動(dòng)的原因。
美國(guó)擇校的一大國(guó)
后是中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)心的擇校問(wèn)題，很顯然，美國(guó)依舊是中國(guó)學(xué)生的留學(xué)一大目的國(guó)，2015年在美留學(xué)生的人數(shù)是30萬(wàn)，在英留學(xué)生人數(shù)15萬(wàn)。因?yàn)槊绹?guó)的教學(xué)質(zhì)量在世界上有統(tǒng)治地位。世界前100大學(xué)中，美國(guó)有50所上榜，英國(guó)大概只有10所可以入圍，世界學(xué)校，特別是世界前50，美國(guó)還是絕對(duì)的霸主。
以下為北京部分英式和美式國(guó)際學(xué)校的名單，因?yàn)樗械膰?guó)際學(xué)校到中國(guó)以后都會(huì)融合中國(guó)課程，甚至是同時(shí)開(kāi)A-Level和AP，英式和美式特色也并不十分明顯。下面就是北京幾所典型的英式、美式學(xué)校。
北京英式國(guó)際學(xué)校（部分）
北京英國(guó)學(xué)校（IGCSE、A-Level）
北京哈羅英國(guó)學(xué)校（IGCSE、A-Level）
北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校（IB課程）
北京禮德國(guó)際學(xué)院（A-Level）
北京美式國(guó)際學(xué)校（部分）
北京市鼎石學(xué)校（IPC、IB課程）
北京世青國(guó)際學(xué)校（IB課程）
北京順義國(guó)際學(xué)校（IB課程、美國(guó)高中課程）
北京市力邁中美國(guó)際學(xué)校（Let’s go課程、美國(guó)卡文特、利弗莫爾、AP、UP課程）
美國(guó)威力塔斯學(xué)校中國(guó)校區(qū)（AP課程）
**美國(guó)高中部（美國(guó)高中課程體系）
君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校（AP課程）
溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559
免責(zé)聲明： 1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解，該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角，描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱指代學(xué)校本身。并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn)；2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容，具體以學(xué)校官方發(fā)布為主；3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們:2787266480@qq.com。
預(yù)約看校
展會(huì)活動(dòng)更多>>
資訊熱推
教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗，尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后，升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái)，蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻，補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾，對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多，為了方便擇校，家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí)，我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下： 從留學(xué)需求出發(fā)，國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市，近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源，或創(chuàng)新中西課程體系，為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏，還是選擇國(guó)際學(xué)校，接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈，面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考，許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考，通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD，直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中，AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度，成為眾多家庭的核心選擇。 然而，當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí)，武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州，暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至，一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng)，正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨，不
周一到周日 08:00-21:00
