就讀國際學校和國際班的N大問題

時間：2017-03-13 15:09 國際學校網(wǎng)

　　就讀國際學校和國際班的N大問題。隨著低齡留學和國際學校的逐漸升溫，國際學校的學生們也有一些問題想要了解。今天，上海國際學校小編就來為大家總結(jié)分享并分析一下一些典型的國際學校學生們提出的問題!

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　　幾歲去讀GCSE好？

　　入讀GCSE的年齡要求是14周歲，完成國內(nèi)初二的課程。傳統(tǒng)GCSE的課程是2年制的，也有1年制的快速課程。年齡符合要求，且學歷可以直接銜接上 GCSE入讀的話，建議寶寶盡量讀完整的2年課程，因其課程科目較多，且授課方式與授課內(nèi)容與國內(nèi)相比差異都比較大，對于孩子的適應(yīng)能力和語言水平是個比較大的考驗。

　　國際生可以報考醫(yī)學類專業(yè)嗎？

　　可以報考，但是要求孩子至少是從GCSE階段開始就是在英國學習。因為醫(yī)學類的專業(yè)，會參考到孩子GCSE階段的成績。同時，入讀醫(yī)學類的課程，在申請大學的時候，還需要提供BMAT和UKCAT的成績。

　　Abbey DLD的劍橋校區(qū)如何？

　　Abbey DLD是英國當?shù)氐膰H學校，有倫敦、劍橋等校區(qū)。學校成績非常較優(yōu)，尤其是其劍橋校區(qū)，是在原劍橋大學的默哈默德學院上課，與劍橋大學共享學習資源與運動場所。

　　請問英語不太好申請英國的私立中學被錄取的機會大么？

　　英語水平欠佳的孩子，建議家庭經(jīng)濟許可的前提下，提早出去，年級越低，越好申請，同時來說，也是給孩子更多的時間來適應(yīng)語言、課程以及思維方式。

　　申請A-level雅思成績是必須的么？

　　18周歲以下，申請A-level，雅思成績不是必須的，但個別學校除外。比較建議學生可以去參加雅思考試，入讀A-level建議雅思水平有5.0-5.5分左右，這樣孩子更能跟得上英式的課堂教育。

　　請問像Fyling Hall School這樣的鄉(xiāng)村中學怎么樣？

　　其實英國大部分的私立寄宿學校都是在“村兒”里的，環(huán)境很美，很幽靜。同時因為私立寄宿學校除了上課內(nèi)容之外，還會有非常多的課外活動，因此需要更廣闊的空間。一些學校還會在校內(nèi)有自己的馬場哦，孩子可以帶自己的馬去學校，也有可以養(yǎng)孔雀的。還有Brighton地區(qū)的Lancing College，那里學校有農(nóng)場，可以養(yǎng)動物，孩子要自己負責照顧。

　　留學中介有可信的么？

　　有。市面上有非常多的留學中介，水平與服務(wù)都是層次不齊的，在選擇機構(gòu)的時候一定要注意對比。同時在選擇機構(gòu)與自己DIY這個問題上，建議，時間預(yù)算比較充裕，且能力較強、語言較優(yōu)的孩子可以嘗試DIY;但是如果孩子的時間預(yù)算比較緊張，以及對英國教育體制以及學校的認知比較少的孩子和家長，可以尋找可靠的留學機構(gòu)，因為英國一些非常較優(yōu)的學校為了招收全球范圍內(nèi)的較優(yōu)學士，也會直接與目的國當?shù)氐臋C構(gòu)合作，同時英國Home Office的簽證政策變化時有發(fā)生，平時不太Follow信息的孩子和家長，可能會錯過一些重要信息導(dǎo)致后的簽證環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

　　請問在GCSE應(yīng)該選哪些學科準備學醫(yī)好呢？

　　GCSE階段的必修科目是語文(英國的語文就是英語)、數(shù)學以及三門科學(理化生)，其他的根據(jù)學校不同，還會有4-8門選修課。學醫(yī)的話，生物好好啃吧。。。然后，能早點出去就早點出去，學醫(yī)之路很漫長，想要學習醫(yī)科，成長為一名合格的醫(yī)生，要求的不僅僅是好成績，還需要更加成熟的心態(tài)、更清晰的目標與更高的責任心與社會感，文化浸染很重要。

　　請問在國內(nèi)讀完高一再去讀A-level好一些還是中考完就去好一些？

　　如果時間和資金預(yù)算充裕的話，更建議去英國念G，成績符合學校的要求，擇校也更有保障。英國一些頂級私立寄宿學校，招生時主要還是參考學生GCSE階段的成績，但是對于沒有學習GCSE課程的國際學生，以筆試和面試為主，難度非常大。同時考慮到今后的大學擇校問題，英國頂尖大學以及部分專業(yè)，比如醫(yī)學、生物等是要求看到申請者的GCSE階段的成績的。同時GCSE成績中英語成績拿B以上，申請大學，可以不用提交雅思。

　　同時，在申請大學的時候，學校(比如G5)要求好的A-level成績是標配，雅思也是個硬杠杠，牛劍的商科部分本科要求雅思7，LSE有商科專業(yè)要求 7.5。。。英國大學都是提前1年申請，直接去讀A的話，1年后就要申請大學了，可以根據(jù)自己目前的水平評估下，在1年時間里可不可以做到兼顧學習成績的同時，沖刺雅思~另外2年制的GCSE，完成初二，年滿14周歲就可以去了，不用等到中考結(jié)束。

　　請問中國學生選二外語GCSE階段選什么合適？

　　二外語要看孩子未來擇校和職業(yè)規(guī)劃。

　　GCSE階段的外語學習還是以激發(fā)興趣為主，好能和孩子的興趣及未來發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。

　　開設(shè)外語課的情況就學校開展情況來看，基本以法語為主。

　　請問面試筆試怎樣才能通過呢？

　　沒有訣竅，提早準備，充足準備。可以多做做相關(guān)學校的Research，看看學校歷年的past paper。

　　我打算學歷史、地理、俄語、德語。那多可以選幾科？

　　我是說A-level的，不是GCSE。

　　數(shù)量不等于質(zhì)量，A-level階段選課低3門，高多5門。A-level階段的選課，主要還是要和大學專業(yè)的選擇以及未來的職業(yè)規(guī)劃相契合，期間學習任務(wù)和壓力會非常大，如果實在喜歡小語種，可以在另外的時間作為興趣愛好進行學習。

　　請問12歲孩子留學會不會太早?您認為佳留學是什么歲數(shù)？謝謝！

　　孩子的留學年齡沒有早晚，主要看要出去留學的孩子在相應(yīng)的年齡階段心智成熟與否。英國的私立寄宿學校，每位學生都會配備有個人的學習導(dǎo)師、生活指導(dǎo)老師、擇校老師等，宿舍里也有專門的老師負責孩子的上下課接送、飲食與衣服的送洗。當然比較建議孩子有比較充分的心理準備前提下，再送孩子出去。但是如果單從年齡的層面上來說，12歲左右出去是個比較好的年齡，12歲的孩子提出申請，在13歲的時候入學，剛好可以銜接英國的9年級，因為從孩子10年級開始，就會有非常多的學術(shù)性課程開展，提早一年出去，孩子有更充裕的時間，來適應(yīng)英式的教學理念與提擇校術(shù)以及語言。

　　能推薦一些好申請的學校嗎？

　　可以參考學校的課程設(shè)置，以GCSE和A-level階段的申請為例，一些招收國際學生經(jīng)驗比較豐富的學生，會充分考慮國際學生的語言水平和學術(shù)方面的欠缺，從而開設(shè)有Pre GCSE或者Pre

　　A-level或者1年制的IGCSE的課程。學生沒有達到直入GCSE或者A-level的要求，學校會建議學生多讀一年的Develop year，來幫助學生過渡。開設(shè)這一類課程的學校有比如Wycliffe College、Giggleswick School、 Kings School， Ely等。

　　GCSE一年和兩年有什么區(qū)別？

　　傳統(tǒng)GCSE的課程是2年制的，也有1年制的快速課程。2年制的GCSE適合國內(nèi)完成初二且年齡滿14周歲的學生;1年制的GCSE為2年制GCSE的壓縮課程，對學生的學習能力和語言要求更高，適用于以下幾類學生：

　　A 適合英國已完成兩年GCSE學習，但是由于成績不佳，想要重新念GCSE參加重考的學生;

　　B 適合之前已經(jīng)考過GCSE，但是想要考更高，刷分的學生;

　　C 適合從來沒有學習過GCSE接觸，而且想要在1年內(nèi)學出來的學生(國內(nèi)初三畢業(yè)且年齡滿15周歲的孩子在這一列);

　　D 適合之前在家里自學的學生

　　年齡符合要求，且學歷可以直接銜接上GCSE入讀的話，建議孩子盡量讀完整的2年課程，因其課程科目較多，且授課方式與授課內(nèi)容與國內(nèi)相比差異都比較大，對于孩子的適應(yīng)能力和語言水平是個比較大的考驗。

　　現(xiàn)在孩子國內(nèi)二年級，每周和美國老師學ESL課程，但是收效也不是很大。語言環(huán)境太重要了，該怎么改善他的情況呢？

　　可以為孩子購買一些英語類的童話書籍，看原版的比較好;同時，英國有一些私立寄宿學校有開設(shè)短期的體驗課程，或者summer school夏校，也可以送孩子去當?shù)馗惺芟陆逃吘拐Z言環(huán)境很重要。

　　今年暑期考雅思，能不能推薦幾本書學習下？主要是口語和詞匯

　　純應(yīng)試的話可以買劍4-劍10練手，也可以看看機經(jīng)。但是從長遠來看，需要更多的增加平時的閱讀量以及練習，可以去參加一些公園里的英語角，或者可以找外教鍛煉一下自己的聽說能力，也可以購買一些原版英語類的童話書籍，以及簡單版本的小說。

　　國內(nèi)的國際班和送孩子出國，怎么選擇？

　　國內(nèi)的國際班有點像國內(nèi)中學與英國中學之間的的中間道路，其優(yōu)勢在于，能夠讓孩子在一個相對安全、熟悉的環(huán)境里，在家長的羽翼之下接受國際教育的軟著陸。在后期孩子的擇校方面，英國大學校方除了參考學生的學術(shù)成績這個硬性指標之外，還會參考到學生的綜合素質(zhì)，這些都是體現(xiàn)在學生的PS，也就是個人稱述中。

　　然而比起英國的私立寄宿學校來說，國內(nèi)國際班所提供的國際教育有時候顯得不夠純粹和正統(tǒng)。因為教育并不等同于課程，更包括教學理念、教學管理、教學環(huán)境等。

　　而且國際班的師資質(zhì)量一直是一個有爭議的話題，一些學校聘用中方教師來教授一些國際課程(特別數(shù)學和科學類的課程，也包括英語類的)，從結(jié)果來看，中方教師的成績單未必比外方教師的差;然而，在教學過程中，中方教師卻幾乎是不可避免地用其應(yīng)試思維把這些課程教成了應(yīng)試課程，從而違背了課程的設(shè)計理念。

　　從根本上來說，國內(nèi)國際班無論在軟件上還是在硬件上，往往并不具備這種現(xiàn)代化的教育理念和國際化的管理經(jīng)驗;因此學校常常會和三方教育機構(gòu)合作，借助三方機構(gòu)的服務(wù)來進行國際班的管理，然而三方機構(gòu)的質(zhì)量也參差不齊，而一些學校對此甚至沒有評估能力。

　　因此各位爸爸媽媽在擇校的時候，還是要注意擦亮眼睛哦。

　　孩子年齡還小，自律自理能力還不夠，擔心孩子不能照顧自己，怎么辦？

　　孩子的留學年齡沒有早晚，主要看要出去留學的孩子在相應(yīng)的年齡階段心智成熟與否。同時，孩子的自律自理自學能力其實是一個培養(yǎng)的過程。

　　自學方面：英國的私立寄宿學校，小班制教育，每位學生都會配備有個人的學習導(dǎo)師、生活指導(dǎo)老師、擇校老師等。

　　自律方面：私立寄宿學校，管理很嚴格，下課后，有學術(shù)老師安排學生在宿舍的common room或者自己房間完成晚自習，負責監(jiān)督學生和解答學生的問題。

　　自理方面：宿舍里也有專門的老師負責孩子的上下課接送、飲食與衣服的送洗。

　　當然，比較建議等孩子有了比較充分的心理準備，再送孩子出去。可以先送孩子去國際學校讀書，熟悉國際班教育流程。同時，如果家庭預(yù)算充足，孩子心理準備充分，可以提早一些出去，孩子有更充裕的時間，來適應(yīng)英式的教學理念與提擇校術(shù)以及語言。

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