在以前,國際學校相對體制內學校絕對無疑是一個非常小眾的選擇,然而從近些年來看,不僅體制內學校競爭大,而且國際學校也是快速發展,雖然相對還是小眾選擇,但情形卻大有變化,越來越多的家長在考慮孩子教育問題時,已經開始將國際學校納入了統籌考慮的范圍,這里就來講講國際學校是怎么樣的?什么年級比較好選擇國際學校?
國際學校最初是為在國內的外國學生設立的學校,有的只招收外籍學生,甚至有的學校只外交官員子女。
近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。因此,國際學校也早已從最初狹義的只招收外籍學生的學校擴大到為追求國外教育的孩子提供國際教育的學校。
▲有些傳統的國際學校,教育部規定只能招收外國籍或綠卡學生,而且不僅要求學生國籍,還要求至少一方學生家長有外國籍或綠卡;
▲國際學校都為民辦,是一些進入國際教育圈的企業聯合開辦或是獨立經營開辦;
▲民辦國際學校一般通過測試后只有國外畢業證;
▲學費高,以上海為例,多為15萬+/年。
國際班又是什么?
國際班是國內學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制。由國內學校承擔教學管理,按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材,采取雙語及全英文授課的模式培養國際型復合人才的班級。
國際班通常又分為公立國際班和民辦國際班。
公立國際班
▲公立國際班都是依托于國內公立學校開辦,是政府財政撥款開辦;
▲納入中考招生計劃的公立國際班,畢業后即有我國高中學籍,也可參加國外中學文憑考試,也就是“雙學籍”畢業證;
▲計劃外招生的公立國際班學生沒有內地高中學籍,只能參加“洋高考”或者以非應屆身份參加社會成考;
▲公立國際班學費一般比較低。
非公立國際班
這類國際班學生是不參加國內高考的,目標直接升入海外大學,學費參差不齊。
從公立學校轉學到國際學校的孩子,要有最少1-2年的過渡期,才能真正適應語言要求和掌握國際學校的學習方式。
?如果孩子在上小學,那么最好在5、6年級之前轉到國際學校。
考慮到1-2年的過渡期,再加上學術體系的相對完整性,那么最好是5年級末轉到國際學校,這樣可以學習完整的初中課程。
? 如果孩子已經在上初中了,也可以考慮初中畢業后進入公立學校的國際部。
這樣在中小學階段接受完整的公立系統的中小學教育,到了高中階段再切換。
? 如果孩子在初中階段轉入國際學校,會面臨很大的過渡壓力。
國際學校初中階段的課程比起小學階段,深度、難度都大大增加,同時,要求很高的英文閱讀和寫作能力。與從小學階段轉到國際學校相比,要克服更多的壓力。
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