為什么選擇國際學(xué)校

　　1. 能夠與國外課程無縫對接，去國外留學(xué)能夠更快適應(yīng)難度和課堂教學(xué)。

　　2. 英語能力強(qiáng)，主要體現(xiàn)在聽說方面，課堂是全英文環(huán)境。

　　3. 教學(xué)理念先進(jìn)。對于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、實(shí)踐能力、探究能力比較關(guān)注，允許并且鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　4. 班級容量小，每個(gè)學(xué)生能得到老師更多的個(gè)體關(guān)注。

　　5. 課業(yè)壓力小，快樂教育，不再為初中，中考高考所困擾。

　　6. 課外活動(dòng)內(nèi)容極其豐富。

　　國際學(xué)校兩季招生時(shí)間：

　　春季班：開學(xué)時(shí)間在每年2月底-3月初，春季班招生點(diǎn)在每年10月-12月份。這個(gè)階段入學(xué)唯一的限制就是名額問題，需要像學(xué)校確認(rèn)是否有招生名額。

　　秋季班：開學(xué)時(shí)間在每年的8月底-9月初，秋季班招生點(diǎn)每年的2月-3月份就會(huì)開始，這個(gè)時(shí)間拉鋸較長，一直會(huì)持續(xù)到秋季開學(xué)前，但是這期間如果心儀學(xué)校已經(jīng)招滿沒有名額，家長們只能選擇其他學(xué)校，或是在等一年了。

　　在選擇國際學(xué)校的時(shí)候，一定要提前準(zhǔn)備，哪個(gè)家長不希望自己的孩子有一個(gè)好的未來呢?但將來是不是真的美好，就掌握在我們自己的手中。

　　國際學(xué)校入學(xué)筆試

　　大多數(shù)的學(xué)生是體制內(nèi)轉(zhuǎn)國際學(xué)校，所以筆試的內(nèi)容難度可以按照體制內(nèi)難度來準(zhǔn)備，加上英語水平的培訓(xùn)提高。提前準(zhǔn)備學(xué)科英語是主要的提分方法。

　　小學(xué)階段：從小學(xué)二年級開始，入讀國際學(xué)校就要參加筆試，各年級筆試難度不同，隨著年級上升而增加。國際學(xué)校考試科目有英文、數(shù)學(xué)、中文。一般從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)都不成難題，主要還是要看懂英文題目。

　　初中階段：升入國際學(xué)校的初中部需要考語文、英語、數(shù)學(xué)等，還要成績單和老師推薦信。

　　高中階段：進(jìn)入國際學(xué)校高中，國際學(xué)校老師需要學(xué)生的標(biāo)化考試成績作參考，比如托福、雅思、SSAT。不同國際學(xué)校的入學(xué)考試科目和模式不一樣，一般會(huì)有3~10門課程。

　　國際學(xué)校入學(xué)面試

　　面試很考驗(yàn)學(xué)生的英語表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力，在入學(xué)面試前要多模擬環(huán)境，掌握一些答題技巧。大多數(shù)國際學(xué)校招生官在面試時(shí)是考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，入學(xué)考試的學(xué)生回答問題態(tài)度真誠，表達(dá)出對學(xué)校和學(xué)習(xí)的熱情即可。

　　在參加國際學(xué)校入學(xué)面試前，一定要先對這所國際學(xué)校有深刻的了解。大到你要去的國際學(xué)校名字、特色，小到這所國際學(xué)校校徽顏色，課程設(shè)置，這些都可能成為入學(xué)考試的內(nèi)容。所有能抓住的信息都要過一遍，背好。

　　國際學(xué)校入學(xué)面試前提前列出可能會(huì)問到的問題并標(biāo)下答案，有個(gè)整體的思路，面試的時(shí)候才不會(huì)驚慌失措。

　　負(fù)責(zé)國際學(xué)校入學(xué)考試的面試官想要聽到你獨(dú)特的見解，所以在闡述問題的時(shí)候要盡可能詳細(xì)和拓展，對于觀點(diǎn)要有豐富的例證說明，可以讓入學(xué)考試的老師更理解你的意思。

　　入學(xué)前必要的準(zhǔn)備

　　在報(bào)考國際學(xué)校的時(shí)候，大部分孩子心理都有很大的壓力，這個(gè)時(shí)候家長們就需要做好心理疏導(dǎo)工作，特別是在選一個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，孩子們心里面肯定會(huì)有落差，特別是一些從來都沒有上過學(xué)的孩子，突然還要參加考試接受能力應(yīng)該還有限。

　　因?yàn)閯偨佑|國際學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的孩子可能會(huì)對其不適應(yīng)，這個(gè)時(shí)候除了需要有針對性的學(xué)習(xí)提升了，制定相關(guān)的計(jì)劃外，還需要對于孩子進(jìn)行一下最基本的心理輔導(dǎo)，讓孩子跟學(xué)校之間的差距縮減到最小化可以更好的融入到學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　在開學(xué)之前，建議把課程表及時(shí)間打印好，整體瀏覽，做到有條不紊，心中有數(shù)。

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