時(shí)間:2020-05-14 10:31 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
北京致知學(xué)校一所經(jīng)北京市朝陽(yáng)區(qū)教委批準(zhǔn)辦學(xué),提供小學(xué)、初中九年一貫制雙語(yǔ)教育的國(guó)際學(xué)校,學(xué)校將于2020年9月正式開學(xué),下面就帶大家了解一下學(xué)校的最新學(xué)費(fèi)信息,供參考。
2020-2021年費(fèi)用:
學(xué)前小學(xué):學(xué)費(fèi)21.8萬(wàn)元/學(xué)年;
中學(xué):學(xué)費(fèi)23.8萬(wàn)元/學(xué)年。其它費(fèi)用請(qǐng)咨詢我們。
學(xué)校簡(jiǎn)介
北京市朝陽(yáng)區(qū)百年致知雙語(yǔ)學(xué)校坐落于朝陽(yáng)區(qū)中央別墅區(qū),東臨紅磚美術(shù)館、馬泉營(yíng)地鐵站,西靠一號(hào)地藝術(shù)區(qū),南接大望京地區(qū),北連何里棲地濕地森林公園,地屬京城國(guó)際教育核心地帶。學(xué)校由知名中外建筑設(shè)計(jì)師合作設(shè)計(jì),建筑風(fēng)格典雅充滿活力,端莊不失親和,建筑與自然,空間與功能完美結(jié)合,是國(guó)際學(xué)校環(huán)境設(shè)計(jì)的最新版本。學(xué)校周邊擁有豐富且獨(dú)特的藝術(shù)、體育、文化等教育場(chǎng)所資源,助力學(xué)校為學(xué)生提供多元的教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)北京市朝陽(yáng)區(qū)教委批準(zhǔn),在實(shí)施中國(guó)國(guó)家課程的基礎(chǔ) 上,創(chuàng)造性融合IB PYP /MYP課程理念和教學(xué)策略,致力于培養(yǎng)未來(lái)時(shí)代的創(chuàng)造者與世界和諧發(fā)展的引領(lǐng)者。學(xué)校秉承格物致知的文化精髓, 借鑒中國(guó)及全球教育理念及實(shí)踐成果,匯集來(lái)自本土及世界優(yōu)秀的教師及管理團(tuán)隊(duì),與學(xué)生、家長(zhǎng)通力合作,創(chuàng)建-個(gè)中西文化和諧共生,中西教育相得益彰的學(xué)習(xí)者社區(qū)。
致知學(xué)校著重在社會(huì)情感學(xué)習(xí)、藝術(shù)和審美素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)等方面培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)感知和創(chuàng)造幸福人生的能力。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
藝術(shù)與審美課程
美是有力量的,沒(méi)有美育的教育是不完整的。藝術(shù)是審美教育的媒介,是創(chuàng)新的源泉。致知不僅開設(shè)獨(dú)具一格的視覺(jué)與表演藝術(shù)課程,更強(qiáng)調(diào)在跨學(xué)科與超學(xué)科教學(xué)中浸入美育教育,以此幫助學(xué)生獲得感知美、欣賞美與創(chuàng)造美的能力。
數(shù)字素養(yǎng)課程
致知積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的新型教學(xué)模式,引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究,去獲取信息、篩選信息、獨(dú)立思考并得出結(jié)論;提擇校生在快速變化的時(shí)代中,學(xué)習(xí)并掌握最新科技與應(yīng)用的意識(shí)及能力;創(chuàng)造性解決問(wèn)題,以響應(yīng)未來(lái)的全球性挑戰(zhàn)。
藝術(shù)與審美課程
美是有力量的,沒(méi)有美育的教育是不完整的。藝術(shù)是審美教育的媒介,是創(chuàng)新的源泉。致知不僅開設(shè)獨(dú)具一格的視覺(jué)與表演藝術(shù)課程,更強(qiáng)調(diào)在跨學(xué)科與超學(xué)科教學(xué)中浸入美育教育,以此幫助學(xué)生獲得感知美、欣賞美與創(chuàng)造美的能力。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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