01、一土學校小學部的師資團隊是什么樣的?

羅列一些數(shù)據吧。

一土的老師授課教師既有來自著名的公立校，也有來自優(yōu)質雙語國際學校或海外院校，在創(chuàng)新教育領域的教齡普遍在 5 年以上，50%以上具有10年以上工作經驗，是一支兼具經驗與活力的團隊。 超過78%以上的教師在一土執(zhí)教超過3年。

95%以上的教師具有教育學或學科專業(yè)背景。60%+的教師畢業(yè)于清華大學、北京大學、美國哥倫比亞大學、美國加州大學洛杉磯分校 UCLA、香港大學、香港中文大學、北京航空航天大學、北京師范大學、英國愛丁堡大學、加拿大多倫多大學、昆士蘭大學、蒙納士大學等海內外著名高校。40%+教師具有海外學習工作經歷。

02、我們的畢業(yè)生都去了哪里?

今年是一土辦學第8年，已有四屆小學畢業(yè)生，從學生走向上看，有大約40%的畢業(yè)生出國或者升入國際學校、雙語學校，有30%的孩子升入公立學校，30%的孩子升入以一土高年級部為代表的雙接軌民辦學校。一土大部分的孩子，在底層認知、學習能力、思維眼界上都有扎實的基礎，不論去到任何學校，都能快速適應，實現(xiàn)無縫銜接。

03、一土適合什么樣的家庭?

一土的家長(在一土俗稱“大土豆”)也來自多元背景，但卻有著非常鮮明的共性，那就是：“對教育有著深度的思考，對未來持開放的心態(tài)，具有成長性思維，深度認同一土的教育理念和家庭在孩子成長中的重要性，愿意接納、相信孩子，并與孩子一起成長的終身學習者。”

整體而言，一土的家長普遍受教育程度較高，對教育有自己獨立的思考。他們并不佛系，也不是單純追求快樂教育，而是希望在不同的階段給予孩子適合的支持。除了對孩子學業(yè)上的要求，一土的家長更重視素養(yǎng)的培養(yǎng)和思維方式的構建，愿意身體力行參與孩子的成長，成為孩子終身學習的同行者。

一土最為獨特的風景就是與學校連接的 PTA(家委會)，以及基于家委會，同時輻射全校家長的家校共建。在一土，家長一方面可以全方位參與和支持學校的發(fā)展，同時，又能在豐富的家長社團與家長課堂中，收獲自我的成長。

04、 一土的錄取標準?

所有新生申請入學均需進行家長面談和學生面談。

一年級新生入學，沒有入學考試，不會根據孩子的知識水平來決定是否錄取。高年級孩子申請時，會進行學業(yè)水平測試，可能涉及語數(shù)外，歡迎提供相應學業(yè)水平證明如 MAP、WIDA、KET等。

很可惜我們還沒有能力接納需要特殊支持的孩子，一土所提到的對學生的個性化支持，更多是關注正常孩子對學業(yè)和個人發(fā)展上的不同訴求。

北京市朝陽區(qū)一土學校小學部2024-2025學年入學申請通道已經開放，歡迎有意向的學生家長預約咨詢!

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預約咨詢:400-9609-559或點擊【預約看校】咨詢!